发生性行为对男孩有没有影响？平时我们经常接受这样的咨询，当然，我们的回答也许会使男孩子失望———青少年性行为对男孩危害非常大！下面结合我们的工作经验，介绍青少年性行为对男孩的危害。

　　生殖器官损伤青少年身体发育不成熟，生殖器官也正处于生长发育阶段，局部皮肤黏膜娇嫩很容易受到损伤，我们就经常接听男孩有尿频、尿痛、尿急等症状的求助电话，经仔细询问，一般都曾在近一两天内频繁发生性行为。

　　担心女友怀孕少男的性伴侣一般都是同龄少女。有这样一个男孩，在发生性行为后，一天到晚担心女孩怀孕，在等待女孩下次月经来潮的日子里，每天都买妊娠试纸检测尿液，每天都拨打咨询电话，询问检测结果的意义，整天都提心吊胆。这个男孩说，到后来，他一拿妊娠试纸的时候，手就不停地发抖，生怕出现阳性结果。

　　学习成绩下降有的男孩发生性关系后，满脑子都是与女友在一起的情形，无心学习，上课老走神，只盼着下课放学后与女友幽会，学习成绩一路下滑。

　　同学关系紧张中学阶段的人际关系，往往具有群体性，一般是三五个凑在一起谈天说地，交流学习经验或体会。但与某一异性发生亲密关系后，两个人很容易经常黏在一起，这就减少了与更多同学接触的机会，同学关系疏远。

　　性认识需抓住教育六点

　　1、孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。

　　2、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。

　　3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。

　　4、当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。

　　5、对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的？可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。

　　6、父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。